Course information

生徒指導、教育相談、進路指導は、子どもの健全な人格的発達を目指すために必要不可欠な機能を果たすものであり、学校における活動全てに連関します。その関わりの中で、教師は、学校生活等の中で生じる児童生徒の様々な不適応行動の解消とともに、その自立や個性伸長のプロセスを援助する必要があります。本講義では、そのような教師の基礎的な力量を養うことを目指します。

目的：①生徒指導、教育相談、進路指導について理解を深める【知識・理解】、②学校における児童生徒の不適応の問題とその対応について、考える力、対応する力を身につける【思考・判断】
目標：①子どもの全人的な発達に興味を持って、意欲的に学ぶことができる【関心・意欲・態度】、②児童生徒の不適応の問題の背景について考察し、その対応に関する自分の考えを言語的に説明できる【技能・表現】

生徒指導・教育相談・進路指導II：本科目と交互に隔年で行っている授業です。どちらか一つを受講される方が多いので、講義の前半は同じような内容になっています。広義の後半は、Iの方は基礎的な内容で、IIの方は事例検討等を含むより実践的な内容で構成しています。